Plan dnia i roczny

Plan dnia

6.30 – otwarcie przedszkola, organizacja grupy

8.30 – 9.00 I śniadanie; czynności higieniczne

09.00 – 10.30 – Zajęcia polisensoryczne – poranny krąg wg. J. Kielina, medytacja.;

zajęcia ruchowe / gimnastyka;

10.30 – 11.00 II śniadanie; czynności higieniczne;

11.00 – 13.00 praca z materiałami Montessori, zajęcia grupowe dydaktyczno- wychowawcze, spotkania ze sztuką; Oryginał Play; j. angielski; spacery i zabawy na dworze;

13.00 – 13.30 – obiad; czynności higieniczne

13.30 – 16.00 – czas relaksu, bajkoterapia; zabawy w kącikach zainteresowań;

zajęcia dodatkowe (SI, j. angielski, zajęcia logopedyczne, muzykoterapia, Musicon i wyrównawcze)

14.00 – 14.30 podwieczorek

16.00 – odbiór dzieci przez rodziców

 

Plan zajęć dodatkowych

  • poniedziałek– rewalidacja, TUS, SI, neurologopedia, musicon
  • wtorek– rewalidacja, TUS, muzykoterapia, korekcyjno-kompensacyjne, Cyber-Oko, pedagog specjalny, psycholog, musicon, Młode Orły,
  • środa– rewalidacja, TUS, logopedia, Cyber-Oko, musicon, MDS
  • czwartek– rewalidacja, TUS, neurologopedia, Cyber-Oko, musicon, Młode Orły
  • piątek– rewalidacja, TUS, Cyber-Oko, musicon
  • od poniedziałku do piątku język angielski, program Sensopaka i program Knill

 

Plan roczny w skrócie

Plan edukacyjny 2021/2022 dla grup terapeutycznych.

Tematy:
 

Temat przewodni: Wakacje za nami

-Wspomnienia z wakacji (nad morzem, w górach,  w mieście, na wsi)
Temat przewodni: Bezpieczeństwo

-Bezpieczeństwo w drodze do przedszkola/szkoły (ważne numery alarmowe; policja, szpital, apteka, straż pożarna)

10.09. Dzień Pierwszej Pomocy (jak pomóc ofiarom wypadku? pojazdy –ambulans, wóz strażacki, policyjny)
Temat przewodni: Pociągi

16.09.Dzień Maszynisty (na czym polega praca maszynisty? zabawy plastyczne oraz muzyczno-ruchowe w pociąg);

16-18.09. Sprzątanie Świata– segregacja śmieci- gry, zabawy, quizy
Temat przewodni: Jesień

20.09. Dzień Przedszkolaka (gry i zabawy muzyczno-ruchowe)

23.09.Powitanie Jesieni (gry i zabawy plastyczne oraz muzyczno-ruchowe)
Temat przewodni: Oznaki Jesieni

28.09. Dzień Jabłka ( gry i zabawy plastyczne oraz ruchowe)

30.09. Dzień Chłopaka ( gry i zabawy muzyczno-ruchowe; zabawy plastyczne –samochód z kartonu, foto- budka; przejazd środkami komunikacji miejskiej)
Temat przewodni: Dary Jesieni

01.10. Dzień Muzyki (gry i zabawy muzyczno-ruchowe; poznajemy instrumenty muzyczne, tworzymy własne instrumenty muzyczne, gramy na instrumentach do wybranej melodii)

Dary Jesieni-zbiór plonów (jabłka, śliwki, gruszki, winogrono, kukurydza, jarzębina, kasztany, żołędzie);robimy zdrowy sok warzywno-owocowy; zabawa do wiersza J.Tuwima „Na straganie”- zabawa w sklepik

Jak powstaje cukier? Od buraka cukrowego do cukru-zabawy plastyczne; spacer do lokalnej cukrowni
Temat przewodni: Czas

Nauka odczytywania godziny na zegarze (zegar analogowy i tarczowy); zmiana czasu z letniego na zimowy, gry i zabawy z tym związane;

14.10. Dzień Nauczyciela-na czym polega praca nauczyciela? Gry i zabawy z tym związane
Temat przewodni: Zawody

18.10. Dzień Listonosza– na czym polega praca listonosza, odwiedzamy lokalną pocztę, piszemy list lub krótkie pozdrowienia na pocztówce;

inne ważne urzędy w naszej miejscowości- ratusz, sąd,  MOPS, PPP, tworzymy mapę naszego miasta

20.10. Dzień Szefa Kuchni-na czym polega praca kucharza? tworzymy własne przysmaki; gry i zabawy plastyczne oraz muzyczno-ruchowe;

21.10. Dzień owoców i Warzyw– robimy i smakujemy zdrowy sok z sezonowych owoców i warzyw
Temat przewodni: Kino

25.10. Dzień Szewca– na czym polega praca szewca? Nauka wiązania sznurowadeł; jak dbać o buty?(czyszczenie butów-materiał Montessori)

28.10. Dzień Animacji – tworzymy w klasie małe kino (doświadczenie optyczne -kalendarz), robimy popcorn i oglądamy śmieszne animacje na dużym ekranie

Pożegnanie Października- Las w słoiku-kompozycje z roślin zielonych zamknięte w szkle
Temat przewodni: Jesienne ptaki

02.11. Pamiętamy o zmarłych– wykonujemy znicz i zanosimy na pobliskie groby;

Dokarmiamy ptaki- wykonujemy rolki pokryte ziarnem i przywieszamy do gałęzi drzew na przedszkolnym placu zabaw; jesienne ptaki i ich odgłosy, migracja ptaków do ciepłych krajów- praca plastyczna, praca z materiałem Montessori;

„Kałużowy deszczyk”- zabawy muzyczno-ruchowe; jesienne akcesoria, czyli w co ubieramy się w chłodniejsze dni?
Temat przewodni: Patriotyzm

08.11. Dzień Zdrowego Jedzenia– jak zdrowo się odżywiać? praca z materiałem Montessori, praca plastyczna;

10.11. Dzień Jeża– co wiemy o jeżach? fakty i mity, praca plastyczna, praca z materiałem Montessori

11.11. Święto Niepodległości– co wiem o mojej ojczyźnie? Gry i zabawy z mapą Polski, praca plastyczna flaga, godło, kotylion; czytamy wiersz „Kto ty jesteś Polak mały” W. Bełza
Temat przewodni: Jesienna pogoda

14.11. Dzień Seniora– wykonujemy upominki dla Seniorów i odwiedzamy lokalny Dom Seniora

„Jesienny deszcz”- relaksacyjne masażyki do melodii deszczowej piosenki; akcesoria na deszczowe dni- przebieranki-gry i zabawy

18.11. Dzień Myszki Miki – wesołe gry i zabawy z postaciami z Disney Junior; praca plastyczna – plakat; gry i zabawy muzyczno-ruchowe
Temat przewodni: Co robić w  długie jesienne wieczory?

22.11. Dzień Kredki– praca plastyczna;

24.11. Katarzynki– wypiekamy ciasteczka

25.11. Dzień Pluszowego Misia– gry i zabawy muzyczno-ruchowe z naszymi pluszakami; relaksacja, masażyki; praca plastyczna  (miś- wydzieranka

29.11. Andrzejki-balik i wróżby, zabawy andrzejkowe
Temat przewodni: Zawód –„złota rączka”

03.12. Dzień Majsterkowicza-gry i zabawy przy przedszkolnym zastawie majsterkowicza, praca plastyczna- kask ochronny i rękawice z filcu
Temat przewodni: Idzie Zima

06.12. Mikołajki– spotkanie z Mikołajem, podarunki, wesołe gry i zabawy, śpiewamy świąteczne piosenki, praca plastyczna- jak wygląda Św. Mikołaj?

Prace plastyczne o tematyce zimowej (śnieżynki, zimowy krajobraz itp.)
Temat przewodni: Święta tuż tuż

Temat przewodni: Święta Bożego Narodzenia

Temat przewodni:  Wspomnienia z czasu świątecznego

Temat przewodni: U hu ha nasza Zima zła

 

Plan na maj dla grupy Żółtej

Treści miesiąca:

      1. Kształtowanie umiejętności społecznych dzieci: porozumiewanie się z dorosłymi i dziećmi, zgodne funkcjonowanie w zabawie i w sytuacjach zadaniowych.

       

      1. Kształtowanie czynności samoobsługowych, nawyków higienicznych i kulturalnych. Wdrażanie do utrzymywania ładu i porządku.

       

      1. Wspomaganie rozwoju mowy dzieci.

       

      1. Wspieranie dzieci w rozwijaniu czynności intelektualnych, które stosują  w poznawaniu i  rozumieniu  siebie i swojego otoczenia

       

      1. Wychowanie zdrowotne i kształtowanie sprawności fizycznej dzieci.

       

      1. Wdrażanie dzieci do dbania o bezpieczeństwo własne oraz innych.

       

      1. Wychowanie przez sztukę – dziecko widzem i aktorem.

       

      1. Wychowanie przez sztukę – muzyka, śpiew, pląsy i taniec.

       

      1. Wychowanie przez sztukę – różne formy plastyczne.

       

      1. Wspomaganie rozwoju umysłowego dzieci poprzez zabawy konstrukcyjne, budzenie zainteresowań technicznych.

       

      1. Pomaganie dzieciom w rozumieniu istoty zjawisk atmosferycznych i unikaniu zagrożeń.

       

      1. Wychowanie dla poszanowania roślin i zwierząt.

       

      1. Wspomaganie rozwoju intelektualnego dzieci wraz z edukacją matematyczną

       

      1. Kształtowanie gotowości do pisania i czytania.

       

      Odczytywanie sensu i przeznaczenia rzeczy przez działanie na montessoriańskim materiale rozwojowym.