Plan dnia i roczny
Plan dnia
6.30 – otwarcie przedszkola, organizacja grupy
8.30 – 9.00 I śniadanie; czynności higieniczne
09.00 – 10.30 – Zajęcia polisensoryczne – poranny krąg wg. J. Kielina, medytacja.;
zajęcia ruchowe / gimnastyka;
10.30 – 11.00 II śniadanie; czynności higieniczne;
11.00 – 13.00 praca z materiałami Montessori, zajęcia grupowe dydaktyczno- wychowawcze, spotkania ze sztuką; Oryginał Play; j. angielski; spacery i zabawy na dworze;
13.00 – 13.30 – obiad; czynności higieniczne
13.30 – 16.00 – czas relaksu, bajkoterapia; zabawy w kącikach zainteresowań;
zajęcia dodatkowe (SI, j. angielski, zajęcia logopedyczne, muzykoterapia, Musicon i wyrównawcze)
14.00 – 14.30 podwieczorek
16.00 – odbiór dzieci przez rodziców
Plan zajęć dodatkowych
- poniedziałek– rewalidacja, TUS, SI, neurologopedia, musicon
- wtorek– rewalidacja, TUS, muzykoterapia, korekcyjno-kompensacyjne, Cyber-Oko, pedagog specjalny, psycholog, musicon, Młode Orły,
- środa– rewalidacja, TUS, logopedia, Cyber-Oko, musicon, MDS
- czwartek– rewalidacja, TUS, neurologopedia, Cyber-Oko, musicon, Młode Orły
- piątek– rewalidacja, TUS, Cyber-Oko, musicon
- od poniedziałku do piątku język angielski, program Sensopaka i program Knill
Plan roczny w skrócie
Plan edukacyjny 2021/2022 dla grup terapeutycznych.
Tematy: |
Temat przewodni: Wakacje za nami -Wspomnienia z wakacji (nad morzem, w górach, w mieście, na wsi) |
Temat przewodni: Bezpieczeństwo
-Bezpieczeństwo w drodze do przedszkola/szkoły (ważne numery alarmowe; policja, szpital, apteka, straż pożarna) 10.09. Dzień Pierwszej Pomocy (jak pomóc ofiarom wypadku? pojazdy –ambulans, wóz strażacki, policyjny) |
Temat przewodni: Pociągi
16.09.Dzień Maszynisty (na czym polega praca maszynisty? zabawy plastyczne oraz muzyczno-ruchowe w pociąg); 16-18.09. Sprzątanie Świata– segregacja śmieci- gry, zabawy, quizy |
Temat przewodni: Jesień
20.09. Dzień Przedszkolaka (gry i zabawy muzyczno-ruchowe) 23.09.Powitanie Jesieni (gry i zabawy plastyczne oraz muzyczno-ruchowe) |
Temat przewodni: Oznaki Jesieni
28.09. Dzień Jabłka ( gry i zabawy plastyczne oraz ruchowe) 30.09. Dzień Chłopaka ( gry i zabawy muzyczno-ruchowe; zabawy plastyczne –samochód z kartonu, foto- budka; przejazd środkami komunikacji miejskiej) |
Temat przewodni: Dary Jesieni
01.10. Dzień Muzyki (gry i zabawy muzyczno-ruchowe; poznajemy instrumenty muzyczne, tworzymy własne instrumenty muzyczne, gramy na instrumentach do wybranej melodii) Dary Jesieni-zbiór plonów (jabłka, śliwki, gruszki, winogrono, kukurydza, jarzębina, kasztany, żołędzie);robimy zdrowy sok warzywno-owocowy; zabawa do wiersza J.Tuwima „Na straganie”- zabawa w sklepik Jak powstaje cukier? Od buraka cukrowego do cukru-zabawy plastyczne; spacer do lokalnej cukrowni |
Temat przewodni: Czas
Nauka odczytywania godziny na zegarze (zegar analogowy i tarczowy); zmiana czasu z letniego na zimowy, gry i zabawy z tym związane; 14.10. Dzień Nauczyciela-na czym polega praca nauczyciela? Gry i zabawy z tym związane |
Temat przewodni: Zawody
18.10. Dzień Listonosza– na czym polega praca listonosza, odwiedzamy lokalną pocztę, piszemy list lub krótkie pozdrowienia na pocztówce; inne ważne urzędy w naszej miejscowości- ratusz, sąd, MOPS, PPP, tworzymy mapę naszego miasta 20.10. Dzień Szefa Kuchni-na czym polega praca kucharza? tworzymy własne przysmaki; gry i zabawy plastyczne oraz muzyczno-ruchowe; 21.10. Dzień owoców i Warzyw– robimy i smakujemy zdrowy sok z sezonowych owoców i warzyw |
Temat przewodni: Kino
25.10. Dzień Szewca– na czym polega praca szewca? Nauka wiązania sznurowadeł; jak dbać o buty?(czyszczenie butów-materiał Montessori) 28.10. Dzień Animacji – tworzymy w klasie małe kino (doświadczenie optyczne -kalendarz), robimy popcorn i oglądamy śmieszne animacje na dużym ekranie Pożegnanie Października- Las w słoiku-kompozycje z roślin zielonych zamknięte w szkle |
Temat przewodni: Jesienne ptaki
02.11. Pamiętamy o zmarłych– wykonujemy znicz i zanosimy na pobliskie groby; Dokarmiamy ptaki- wykonujemy rolki pokryte ziarnem i przywieszamy do gałęzi drzew na przedszkolnym placu zabaw; jesienne ptaki i ich odgłosy, migracja ptaków do ciepłych krajów- praca plastyczna, praca z materiałem Montessori; „Kałużowy deszczyk”- zabawy muzyczno-ruchowe; jesienne akcesoria, czyli w co ubieramy się w chłodniejsze dni? |
Temat przewodni: Patriotyzm
08.11. Dzień Zdrowego Jedzenia– jak zdrowo się odżywiać? praca z materiałem Montessori, praca plastyczna; 10.11. Dzień Jeża– co wiemy o jeżach? fakty i mity, praca plastyczna, praca z materiałem Montessori 11.11. Święto Niepodległości– co wiem o mojej ojczyźnie? Gry i zabawy z mapą Polski, praca plastyczna flaga, godło, kotylion; czytamy wiersz „Kto ty jesteś Polak mały” W. Bełza |
Temat przewodni: Jesienna pogoda
14.11. Dzień Seniora– wykonujemy upominki dla Seniorów i odwiedzamy lokalny Dom Seniora „Jesienny deszcz”- relaksacyjne masażyki do melodii deszczowej piosenki; akcesoria na deszczowe dni- przebieranki-gry i zabawy 18.11. Dzień Myszki Miki – wesołe gry i zabawy z postaciami z Disney Junior; praca plastyczna – plakat; gry i zabawy muzyczno-ruchowe |
Temat przewodni: Co robić w długie jesienne wieczory?
22.11. Dzień Kredki– praca plastyczna; 24.11. Katarzynki– wypiekamy ciasteczka 25.11. Dzień Pluszowego Misia– gry i zabawy muzyczno-ruchowe z naszymi pluszakami; relaksacja, masażyki; praca plastyczna (miś- wydzieranka 29.11. Andrzejki-balik i wróżby, zabawy andrzejkowe |
Temat przewodni: Zawód –„złota rączka”
03.12. Dzień Majsterkowicza-gry i zabawy przy przedszkolnym zastawie majsterkowicza, praca plastyczna- kask ochronny i rękawice z filcu |
Temat przewodni: Idzie Zima
06.12. Mikołajki– spotkanie z Mikołajem, podarunki, wesołe gry i zabawy, śpiewamy świąteczne piosenki, praca plastyczna- jak wygląda Św. Mikołaj? Prace plastyczne o tematyce zimowej (śnieżynki, zimowy krajobraz itp.) |
Temat przewodni: Święta tuż tuż
Temat przewodni: Święta Bożego Narodzenia Temat przewodni: Wspomnienia z czasu świątecznego Temat przewodni: U hu ha nasza Zima zła |
Plan na maj dla grupy Żółtej
Treści miesiąca:
-
-
- Kształtowanie umiejętności społecznych dzieci: porozumiewanie się z dorosłymi i dziećmi, zgodne funkcjonowanie w zabawie i w sytuacjach zadaniowych.
- Kształtowanie czynności samoobsługowych, nawyków higienicznych i kulturalnych. Wdrażanie do utrzymywania ładu i porządku.
- Wspomaganie rozwoju mowy dzieci.
- Wspieranie dzieci w rozwijaniu czynności intelektualnych, które stosują w poznawaniu i rozumieniu siebie i swojego otoczenia
- Wychowanie zdrowotne i kształtowanie sprawności fizycznej dzieci.
- Wdrażanie dzieci do dbania o bezpieczeństwo własne oraz innych.
- Wychowanie przez sztukę – dziecko widzem i aktorem.
- Wychowanie przez sztukę – muzyka, śpiew, pląsy i taniec.
- Wychowanie przez sztukę – różne formy plastyczne.
- Wspomaganie rozwoju umysłowego dzieci poprzez zabawy konstrukcyjne, budzenie zainteresowań technicznych.
- Pomaganie dzieciom w rozumieniu istoty zjawisk atmosferycznych i unikaniu zagrożeń.
- Wychowanie dla poszanowania roślin i zwierząt.
- Wspomaganie rozwoju intelektualnego dzieci wraz z edukacją matematyczną
- Kształtowanie gotowości do pisania i czytania.
Odczytywanie sensu i przeznaczenia rzeczy przez działanie na montessoriańskim materiale rozwojowym.
-